Approvazione collegio dei docenti del 14 Maggio 2013

CORRISPONDENZA VOTI/LIVELLI

PARAMETRI NON COGNITIVI

 CONDOTTA

ATTRIBUZIONE DEL CREDITO 13-14

Crediti scolastici Crediti formativi Crediti formativi  esterni Crediti formativi interni Frequenza scolastica Interesse ed impegno nella partecipazione al dialogo educativo Corso formazione professionale /stage Attività extra scolastiche coerenti con il corso di studi o di carattere personale    max 4 crediti formativi   0,20 ciascuno 0,20 Patente europea del computer ( 4 esami) 0,20 Peer Tutoring 0,40 Patente europea del computer ( 7 esami) 0,20 Gruppo Sportivo e/o partecipazione a manifestazioni in rappresentanza dell’istituto 0,20 Corsi di lingua straniera 0,20 Attività musicali       0,40 Certificazioni di lingua straniera 0,20 Progetto scolastico laboratorio musicale Scarsa a > 35 0,00 Scarso 0,00 Non sufficiente 0,00 0,20 Frequenza di corsi professionali coerenti con il corso di studio 0,20 Partecipazione alle attività e ai progetti organizzati dalla scuola (Orientamento, Volontariato,  progetti vari). Saltuaria 25< a ≤ 35 0,25 Opportunistico 0,15 Sufficiente 0,30 0,20 Attività lavorative coerenti con il corso di studio 0,40   Progetto FIxO (solo classi quinte) Regolare 15 < a ≤ 25 0,50 Sufficiente 0,30 Buono 0,60 0,20 Partecipazione ad eventi e/o ad attività culturali di particolare rilevanza     Assidua a ≤ 15 0,75 Diligente 0,50 Ottimo 0,75 0,20 Conseguimento di borse di studio o premi per partecipazione a concorsi di Enti riconosciuti       Assiduo/Rigoroso 0,70     0,20 Impegno sportivo agonistico     0,20 Attività di volontariato esterno certificate   Tabelle per l’attribuzione del credito. Il totale si riferisce alla somma dei valori di ogni credito attribuito. Media dei voti Credito scolastico         Classi terze (con stage) Classi quarte Classi quinte 0 ≤  totale  ≤ 1,50       totale  > 1,50 Min. banda Max. banda M = 6 3-4 3-4 4-5 6 < M ≤ 7 4-5 4-5 5-6 7 < M ≤ 8 5-6 5-6 6-7 8 < M ≤ 9 6-7 6-7 7-8 9 < M ≤ 10 7-8 7-8 8-9     Classi terze (senza stage)     0 ≤  totale  ≤ 1,00       totale  > 1,00 Min. banda Max. banda M = 6 3-4     6 < M ≤ 7 4-5     7 < M ≤ 8 5-6     8 < M ≤ 9 6-7     9 < M ≤ 10 7-8                             VALUTAZIONE ESAMI DI STATO (Promemoria per le V classi)   Credito scolastico I prova II prova III prova Colloquio Bonus integrativo Lode (art.20, comma5 OM 42/11) max 25 max 15 suff 10 max 15 suff 10 max 15 suff 10 max 30 suff 20 max 5 punti con credito scolast ≥15 risultato prove esame ≥ 70 1)        100 punti senza bonus 2)       media 3°4°5°≥8 3)        credito 3°4°5° anno massimo all’unanimità  Art 15 comma 4 OM 13 2013 La commissione dispone di 45 punti per la valutazione delle prove scritte, ripartiti in parti uguali tra le tre prove: a ciascuna delle prove scritte giudicata sufficiente non può essere attribuito un punteggio inferiore a 10. Art 16 OM 13 2013 Il colloquio ha inizio con un argomento o con la presentazione di esperienze di ricerca e di progetto, anche in forma multimediale, scelti dal candidato. Rientra tra le esperienze di ricerca e di progetto la presentazione da parte dei candidati di lavori preparati, durante l'anno scolastico, anche con l'ausilio degli insegnanti della classe…Preponderante rilievo deve essere riservato alla prosecuzione del colloquio, che…deve vertere su argomenti di interesse multidisciplinare proposti al candidato e con riferimento costante e rigoroso ai programmi e al lavoro didattico realizzato nella classe durante l'ultimo anno di corso. Gli argomenti possono essere introdotti mediante la proposta di un testo, di un documento, di un progetto o di altra questione di cui il candidato individua le componenti culturali, discutendole. Ẻ d’obbligo, inoltre, provvedere alla discussione degli elaborati relativi alle prove scritte…Negli Istituti professionali, la commissione, ai fini dell'accertamento delle conoscenze, competenze e capacità, organizza il colloquio, tenendo conto anche delle esperienze realizzate nell'area di professionalizzazione, indicate nel documento del consiglio di classe. La commissione d'esame dispone di 30 punti per la valutazione del colloquio. Al colloquio giudicato sufficiente non può essere attribuito un punteggio inferiore a 20.   Art 21 comma 4 OM 13 2013 Fermo restando il punteggio massimo di cento, la commissione d'esame può motivatamente integrare, secondo i criteri determinati ai sensi dell'art. 13, comma 11, il punteggio fino a un massimo di 5 punti ove il candidato abbia ottenuto un credito scolastico di almeno 15 punti e un risultato complessivo nella prova d'esame pari ad almeno 70 punti.   Art. 21 comma 5 OM 13 2013 Criteri per l’attribuzione della lode La Commissione all’unanimità può motivatamente attribuire la lode a coloro che conseguono il punteggio massimo di 100 punti senza fruire della predetta integrazione del punteggio, a condizione che: a)    abbiano conseguito il credito scolastico massimo complessivo attribuibile senza fruire della integrazione di cui all’art.11, comma 4, del decreto del Presidente della Repubblica 23 luglio 1998,n.323; b)    abbiano riportato negli scrutini finali relativi alla penultima e all’ultima classe solo voti uguali o superiori a otto decimi, ivi compresa la valutazione del comportamento. c)    Sempre relativamente ai candidati agli esami conclusivi del secondo ciclo di istruzione a conclusione dell’anno scolastico 2010/2011, ai fini dell’attribuzione della lode, il credito scolastico annuale relativo al penultimo ed ultimo anno nonché il punteggio previsto per ogni prova d’esame devono essere stati attribuiti dal consiglio di classe o dalla commissione, secondo le rispettive competenze, nella misura massima all’unanimità (art.4, comma  2 del D.M. 16-12-2009,n.99).