ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE PROFESSIONALE E TECNICO COMMERCIALE “A. CASAGRANDE” “F. CESI”

TERNI

 

Ang Casagrande/Cesi ay binubuo ng dalawang pangunahing mga paaralan. Unang itinayo ang paaralan ng F. Cesi, kauna-unahang teknikal na instituto noong 1860.Simula ng mabuo ang bansang Italia hangang ngayon andaming bagay na nagbago ngunit ang Istituto ay kilala sa pagsisikap na magkaroon ng mga pinakabagong mga pasilidad sa umaagapay sa tulin ng oras at upang bumuo ng isang karera para sa mga bagong henerasyon ngTerni.

Ang lokal na ekonomiya ay pinupuntirya ang pagpapaunlad ng kaalaman ng mga kabataan para maihanda sila sa bagong mondo na kanilang haharapin at aangkop sa pangangailangan ng bagong mondo ngaun. Ang ameng paaralan ay konektado sa pamamagitan ng isang network ng mga synergies, mula sa University of Perugia, Faculty ng Economics, Terni na kung saan ay naka-sign ng isang kasunduan para sa pagkilala ng mga credits sa Computer Science, Business Administration, Law, Economics, at sa paglipas ng panahon ay ay lalo pang ginalingan ng paaralan ang paraan upang ilarawan ang mga programa sa orientation na isama sa pagsasanay at operationally talagang dalawang mga katotohanan, ang edukasyon at mga propesyonal.

 

Ang Casagrande ay itinayo noong 1930-1931 Secondary School bilang tanyag na paaralan ng mga propesyonal na pagsasanay, sa paglipas ng mga taon ay naging Commercial Technical School (1959-1960) at naging (1961) isang totong paaralang Professional Institute ng Estado sa pagtaas ng hanay ng mga specializations sa "Mismatch Foreign Language "at" Corporate Accounting Officer. Nung mga taong 80 ang paaralan ay naging Officer of tourist Office” na ang lugar ay nasa Piazzale Bosco. nung mga taong 1990 ay dumagdag sa pamatayan ng paaralan ng school ang “graphic adverticement”at nung 2000 ay nagkaroon din e2 ng hotel and restaurant management.

Misyon


Casagrande-Cesi ay palaging nakikiayon sa layunin ng bansa, kung saan ang pangunahing layunin ay upang itaas ang pamantayan ng mga kabataan at hubugin  sila bilang mga mapagkakatiwalaang indibidwal at mamamayan. Tinitiyak ng paaralan ang pantay-pantay na pagkakataon sa lahat upang mapadali ang pag buo ng sariling "proyekto sa buhay", at bumuo ng kaalaman, kasanayan, kakayahan na pumili ng corse na naaayon sa kanila sa  unibersidad.

Pagpipiliang Pang-edukasyon


1. Palaguin , ang pagpapabuti ng indibidwal na kultura, ayon sa mga prinsipyo ng Saligang Batas.

2. Magbigay ng kaalaman at bumuo ng mga kasanayan sa korsong pipiliin na maaaring kaugnay  sa European Qualifications Framework (EQF) sa pamamagitan ng mga gawain alternance na pagsasanay at pakikipagtulungan sa mga sentro ng mga lokal na unibersidad.
3. Ituro ang kaalaman at kultura at kung paano makisama sa ibang lahi, tiyakin ang relasyon na batay sa paggalang, pakikipagtulungan, at pakikinig ng  "mabuti sa paaralan" ayon sa mga tuntunin ng buhay.
4. Ang paaralang eto ay tumutulong hubugin ang mga kabataan para maging mabuting mga mamamayan.
5. Magtaguyod ng mabuting kooperasyon sa pagitan ng paaralan at pamilya.
6. Tiyakin ang mabuting pagtuturo ng bawat korsong kukunin ng mga kabataan.

 


Profile Formation

Serbisyo ng Turismo


Ang teknikong ito ang nakakaalam ng mga fenomeno ng turismo. Ang magaling na agent ng turismo ay alam ang kanyang ibebentang produkto at kayang ibenta ito sa loob at labas ng bansa. Itinuturo ng korsong eto ang pag gamit metodo ng organisasyon, ng mga programs at procedure at kung panu humarap sa mga kliente. Ang pag gamit ng computer. Sa pagtatapos ng mga korsong eto ang trabahong pedeng kunin ay maging tourism agent na nagtratrabaho sa loob ng mga tourism agency(outgoing), sa mga hotel(incoming) at pwede ring maging assistant manager sa sector ng turismo.


Technical Business Management


ang korsong eto ang nagtuturo ng mga ginagawa sa loob ng isang kompanya. Dito itinuturo ang lahat ng kelangang malaman tungkol sa pangangasiwa ng isang kompanya. Ang mga pangunahing malaman ay ang mga sumusunod: ang pag gamit ng computer, makipag collaborate sa pamamahala ng kompanya at malamang mag fill up ng mga form na ginagamit sa pmamahala ng kompanya.

Ang mga nagtatapos sa korsong eto ay pedeng mag apply sa ibat ibang klase ng kompanya.


Graphic Design


Ang alam ng mga graphic designer ay magproseso at magpatupad ng produktibong mga gawain para sa mga pinagsamang mga komunikasyon.
Alam nya ang paraan ng organisasyon at mga kasangkapan. Maaari din niyang: mabasa interactively na may kaugnayan sa mga socio-ekonomiya, pag-unlad, organisasyon, istraktura, mga palatandaan na may isang malakas na epekto pakikipagpanayam, makahulugan at inilapat sa buong disenyo, istraktura ng kanilang trabaho ayon sa pamantayan ng liwanag, simple at reproducibility, na ginagamit para sa produksyon ng mga imahe o teksto ng mga kasangkapan o pamamaraan na pinaka-angkop upang makamit ang nais na epekto; proseso na organisahin ang pag-uugali at mga gawain para sa mga pinagsama-samang produksyon.
Nakakaalam kung paano gamitin ang: pamamaraan ng organisasyon at mga kasangkapan, mga plano, programa at mga proseso; tiyak na mga sistema ng computer at hindi bababa sa isang wikang banyaga. Kailangang magkaroon kakayahan sa: mabasa interactively phenomena na may kaugnayan sa socio - pang-ekonomiyang mga teknolohiya ng visual na produksyon tungkol sa tradisyonal at modernong pagsamahin ang pormal na mga aspeto ng mga propesyon sa mga praktikal na-aplikasyon at communicational. Puwede trabaho sa mga ahensiya ng advertising, graphic studios, printer, screen paglilimbag, pampubliko at pribado.


Technical serbisyo ng pagtutustos ng pagkain


Ang tekniko na ito ay mga kawani ay may pananagutan para sa pagtutustos ng pagkain restaurant negosyo sa iba't-ibang mga bahagi na kung saan ito ay nahahati. Kaya niyang tingnan kung ilan at kung maganda ba ang mga pangunahing sangkap. kaya din niyang kontrolahin ang costo ng produksyon. Gumawa ng isang gruppo at makipag-ugnayan sa ibang gruppo, may kakayahan din malaman ang mga pangangailangan ng ibang tao at ng mga customer. Magaling magsalita at kayang makipagusap gamit ang dalawang wikang banyaga. Maaaring magtrabaho sa mga restaurant pangnasyonal man o pang internasyonal.

 


Pagsasanay profile (F. CESI)

IGEA: Legal Business Address


Ang mga eksperto sa negosyo, pati na rin ang isang mahusay na pangkalahatang edukasyon, ay may angking kaalaman sa mga proseso ng pangangasiwa ng negosyo na makilala ang mga pang-ekonomiya, ligal, organisasyon at accounting. May kapasidad siyang icoordinate ang opisina at ang lugar kung nasaan ito upang magbigay ng solusyon sa mga darating na mga problema. Marunong gumamit ng mga istrumentong contabili, magbasa, at umunawa ng mga dokumentong pang opisina at marunong magdokumento ng sariling trabaho, makipagusap gamit ang dalawang wikang banyaga at kayang gumawa ng mga sariling desisyon.


Computer


Ang mga dalubhasa sa computer, pati na rin ang pagkakaroon ng magandang pangkalahatang kaalaman, alam ang mga prosesong pangnegosyo. May angking kaalaman sa campo ng informatics. Nakakaalam maghanda ng dokumento at kumuha ng impormasyon. Intindihin ang mga solusyon, upang makapag-usap sa pamamagitan ng angkop na teknikal na wika at Ingles. Sa taon na nakakaalam kung paano gamitin ang mga pangunahing mga kasangkapan ng ICT teknolohiya (Office Automation) mga kasangkapan na ginagamit para sa disenyo at multimedia web mga pahina (Web Engineer), web disenyo ng sistema (System Engineer), administrative mga network (Net administrator); sumusunod ECDL "base "at" Advanced. "



Mercury programmer


Ang expert sa computer, pati na rin ang pagkakaroon ng magandang pangkalahatang kaalaman, alam ang proseso na magpakilala negosyo pangangasiwa, na may mga partikular na reference sa ang computer. Sa mamagitan sa pagtatasa, pag-unlad at kontrol ng mga awtomatikong system upang umangkop sa mga pangangailangan sa negosyo, burador dokumento, ilagay ang mga kaganapan sa mga kumpanya at pang-ekonomiyang antas - legal, nasyonal at internasyonal na interpretasyon ng dinamika ng konteksto sa kung saan ito ay nagpapatakbo ng, nagtatrabaho sa mga proyekto, dokumento kanilang gawain sa pamamagitan ng pagkuha ng impormasyon, galugarin ang mga solusyon, upang makipag-usap sa pamamagitan ng angkop na teknikal na wika at sa wikang Ingles, tanggapin o hold-uugnay, pag-update.
Sumusunod ang ECDL "basic at advanced ICT malaman ang pangunahing kaalaman, ang Windows operating system, database disenyo, pamanggit SQL nakakaalam ng mga wika, Visual Basic maaaring lumikha ng static at dynamic na pahina ng web (HTML at ASP ..) alam network architectures, corporate computer system at ang mga karapatan science.


Experimental proseso isinama web engineer


Ang mga proyekto ay kasama sa ang mga iminungkahing pormasyon ng unang tatlong taon ng pag-aaral at ito ay aktibo lamang para sa isang ikatlong klase ng AS 09-10. mag-aaral Ang mga sumusunod ng isang sertipiko ng pagsasanay kinikilala ng mga lokal at maaaring tumagal ng hanggang sa huling dalawang taon at makamit ang mga regular na diploma o lisanin ang kanilang pag-aaral at ipasok ang mundo ng trabaho. Ang Web Engineer, bukod sa pagkakaroon ng kaalaman ng mga pangunahing nilalaman ng paaralan paksa, acquissisce mga kasanayan sa wika at multimedia na teknolohiya upang lumikha ng interactive na mga produkto ng parehong mga offline at sa web. Alam kung paano piliin ang mga paraan ng komunikasyon pinaka-angkop para sa pagsasakatuparan ng isang produkto o serbisyo, ang paggamit ng mga aparato sa network, paggamit, pamahalaan at isaayos ang network.

 

 

STUCTURES (L.go Paolucci)

  • Multimedia computer labs with telematic stations
  • Computer labs multipolivalenti
  • Language laboratory audio workstations with 30. oral, headphones, TV room and satellite link
  • business simulation laboratory with Office-meeting room, multimedia and Internet
  • scientific laboratories
  • Musical soundproof and computerised laboratory with testing and listening room
  • Audio-visual Room
  • computerized library opening antemeridian and afternoon
  • Auditorium
  • Equipped gym

 

 

Structures (P.le Bosco)

  • Multimedia computer lab with telematic sites optimized for computer graphics activity
  • Multimedia computer lab with telematic sites optimized for activities ECDL test-Center DS_0463
  • Multimedia computer lab with telematic sites optimized for activities of reception
  • Multimedia computer lab with telematic sites optimized for activities of information technologies and telecommunications
  • photographic laboratory
  • laboratory and scientific activities related to natural sciences disciplines and matter
  • Conference Room/audiovisual
  • Equipped gym

 

Structures (Acquavogliera-Alberghiero)

  • 3 kitchen Laboratories
  • planning lab
  • restaurant (room)
  • 2 instructional bars
  • warehouse
  • freight storage area

 

Oras ng Leksyon

 

Sede di L.go Paolucci

Sede di P.le Bosco

 

 

1° ora

8.15–9.15

1° ora

8.10–9.10

2° ora

9.15–10.05

2° ora

9.10–10.00

3° ora

10.05–11.00 (11-11.10 recess)

3° ora

10.00–10.50 (10.50-11 recess)

4° ora

11.10–12.00

4° ora

11.00–12.00

5° ora

12.00–12.50

5° ora

12.00–12.50

6° ora

12.50–13.40

6° ora

12.50–13.40

 

 
Schedule : Secretary Office

Opening

Principal

Everyday with appointment

Vice Principal

Monday to Saturday 9 - 12

Administrative Director

Monday to Saturday 10 – 12

Staff Office

Monday to Saturday 10 - 12

Teacher’s Office

Monday to Saturday 10 – 12 (L.go Paolucci e P.le Bosco)

Tuesday 15 - 17 Sede P.le Bosco, 3

Monday and Wednesday 15.30 - 17.30 Sede L.go Paolucci, 2


ScheduleF. CESI

I.G.E.A. Economia Aziendale

Subjects

I Yr

II Yr

 

III Yr

IVYr

V Yr

Religion

1

1

Religion

1

1

1

Italian

5(1)

5(1)

Italian

3

3

3

History

2

2

History

2

2

2

1st foreign language

3(1)

3(1)

1st foreign language

3(1)

3(1)

3(1)

Math

5(1)

5(1)

Математикa

4 (1)

4 (1)

3(1)

Science Lab

4(1)

4(1)

Geography

3

2

3

Science Nature

3(1)

3(2)

Rights (Karapatan)

3

3

3

Economics

2

2

Economics (politics)

3

2

 

Computer

3(3)

3(3)

Science

 

 

3

P.E.

2

2

P.E.

2

2

2

Course

 

 

 

 

 

 

Economics and Lab

2

2

Economics and Lab

7 (2)

10 (2)

9 (2)

2nd foreign language

4(1)

4(1)

2nd foreign language

3

3

3

Total

36

36

 

34

35

35

(  ) oras sa laboratory



 

Informatics Two Years

Subjects

I Yr

II Yr

 

Religion

1

1

Italian

5 (1)

5 (1)

History

2

2

1st foreign language

3

3

Math

5(1)

5(1)

Science

3

3

Rights and Economics

2

2

Computer

2(2)

2(3)

Informatics

1(1)

 2(2)

P.E.

2

2

 

Course

 

 

 

Economics

2(1)

2(1)

Physics and Chemistry

4(1)

4(1)

2nd foreign language

3(1)

3(1)

 

Total

36

36

(  ) oras sa laboratory

 

Three Years

Subjects

III Yr

IV Yr

V Yr

 

 

 

 

Religion

1

1

1

Italian

3

3

3

History

2

2

2

English

3

3

3

Math

5 (1)

5 (1)

5 (2)

Rights (karapatan)

3

3

2

Economics (Politics)

3

2

 

Science

 

 

3

Informatics

5 (2)

5 (3)

6 (3)

P.E.

2

2

2

Economics and Lab

7 (2)

10 (2)

9 (2)

 

 

34

36

36

(  ) oras sa laboratory

 “Web Engineer”

 

Subjects

III Yr

 

 

 

Religion

6

Italian

5 (1)

Informatics

30

History

66

English

99

Math

132

Rights (karapatan)

99

Economics (Politics)

66

P.E.

33

 

 

 

 

Networking Systems

150

Programmazione in ambiente .NET *

200

ScheduleA.Casagrande

Indirizzo Tecnico dei servizi della ristorazione

Subjects

I Yr

II Yr

 

III Yr

III Yr

III Yr

 

 

 

 

Op. serv.ristorazione

Op.Ricevimento

Religion

1

1

Religion

1

1

1

Italian

5

5

Italian

3

3

3

History

2

2

History

2

2

2

Foreign Language

3

3

Foreign Language

3

3

3

Math

4

4

Мath

2

2

2

Science

3

3

P.E.

2

2

2

P.E.

2

2

Course

Cucina

Sala

 

Rights and Economics

2

2

Food

3**

3**

/

Course

 

 

Elements of B. Management

2

2

/

Foreign Language

3

3

Lab. Cucina

16

/

/

Food Principles

2

2

Lab. Bar

/

16

/

Lab. Cucina

3

3

Lab. reception

/

/

12

Lab. Bar

3

3

Foreign language

2

2

3

Lab. reception

3

3

Hotel Administration

/

/

3

Total

36

36

Geography

/

/

3

 

Computer

/

/

2

 

Total

36

36

36

 

Indirizzo Tecnico dei servizi della ristorazione 

Subjects

IV anno

V anno

 

Religion

1

1

Italian

4

4

History

2

2

Foreign language

3

3

Мath

3

3

P.E.

2

2

Course

 

 

Foreign language

3

3

Economics

4

4

legislation

2

2

Food

3

3

Lab. Service Managemenr

3

3

 

Total

30

30

 






 

Indirizzo Tecnico della grafica pubblicitaria

Subjects

I Yr

II Yr

 

III Yr

IV Yr

V Yr

 

 

 

 

.

 

Religion

1

1

Religion

1

1

1

Italian

5

5

Italian

3

4

4

History

2

2

History

2

2

2

English

3

3

English

3

3

3

Мath and Informatics

4

4

Мath and Informatics

2

3

3

Science and Biology

3

3

P.E.

2

2

2

P.E.

2

2

Course

 

 

 

Rights and Economics

2

2

Graphic Design

8

/

/

Course

 

 

Art History

3

/

/

Professional Design

6

6

Visual Communication

4

/

/

Graphic Design

5

5

Advertising Technique

4

/

/

History of Visual Arts

3

3

Photographic Technique

4

2

2

Total

36

36

Graphic Design

/

5

5

 

 

 

History of Visual Arts

/

3

3

 

 

 

Advertising planning

/

3

3

 

 

 

Psycology

/

2

2

 

 

 

Total

36

30

30

 

Economics - Tourism

Subjects

I Yr

II Yr

 

III Yr

Economics

III Yr

Tourism

 

 

 

 

 

 

Religione

1

1

Religion

1

1

Italian

5

5

Italian

3

3

History

2

2

History

2

2

Foreign language

3

3

Foreign language

3

4

Мath

4

4

Мath

3

2

Science

3

3

P.E.

2

2

P.E.

2

Course

Course

 

 

Rights and Economics

2

2

Geography

3

3

 

 

 

English

3

5

Course

 

 

Economics

7 (1)

/

English

4

4

Computer

2

2

Economics

5

6

Informatics

3 (1)

/

Computer

5

4

Rights or Economics

4

2

Total

36

36

Tourism Technique

/

7 (2)

 

 

 

Arts

/

3

 

 

 

Total

36

36

 




 

Economics

Subjects

IV Yr

V Yr

AREA COMUNE

 

 

 

Religion

1

1

Italian

4

4

History

2

2

Foreign language

3

3

Мath

3

       3

Физическое воспитание

2

2

 

 

 

Course

 

 

Foreign Language.*

3

3

Economics.**

7(3)

8(3)

Rights/Economics

3

4

Geography

2

 

 

Total

30

30

 

Tourism

Subjects

IV Yr

V Yr

AREA COMUNE

 

 

Religion

1

1

Italian

4

4

History

2

2

Foreign language

3

3

Мath

3

3

P.E.

2

2

Course

 

 

English

3

3

Economics ***

6(2)

6(2)

Arts

2

2

Geography

2

2

Relation Technique***

2(1)

2(1)

 

Total

30

30

 

*       to be decided

**      ) oras sa laboratory kasama ang teacher sa computer

***    ) oras sa laboratori kasama ang teacher sa reception

 

Corsi post qualifica (A. Casagrande)

Ang mga corso ng postqualifica ay nahahati sa dalawa: isa para sa curricolare at ang isa ay para sa organisasyon ng paaralan kasama ang mga lokal (rehiyon at provincia). Ang mga curso ay binubuo ng 600 na oras kung saan ang 200 ay sa stage.

Ang bumubuo at nagsusuri sa mga curso ay ang tutor, karaniwan ang tutor ay isa sa mga guro ng estudyante. Ang tutor katulong ang Principal ng eskwela:

  • Naghahanap ng mga impormasyon sa mga propesyonal.
  • Nagdedesisyon at tumutukoy kung ano ang mga ilalaman sa pagpunta sa stage.
  • Paghanap at pagpili ng mga esperto.
  • Tukuyin ang contratto kasama ang mga estudyante.
  • Tukuyin ang schedale.
  • Kontrolahin ang oras at lugar.
  • Kontrolahin ang mga gawain sa stage.
  • Bigyan ng marka ang mga estudyante pagkatapos ng stage.

 

Korso ng Italyano

Para sa mga magaaral na hindi italyano. Ang eskwela ay nagbibigay ng mga korsong makakatulong sa pagaaral ng italiano. Ang mga korsong ito ay libre at ang mga nagtuturo ay ang kanilang mga sariling guro din.

 

Siguridad

 

Ang paaralan ay nag ooperate ng buong pag galang sa batas D.Lgs 626/94 at sa mga sumusunod:

 

-the Head of Prevention and Protection

-the Safety Prevention and Protection (RSPP)

-The security service and Prevention (SPP), (ang mga nakasulat ay nagrerenew taon taon)

 

 

ang dokumento ay inilaan para ivaluate ang panganib kung sakaling magkaron ng emergency.

 

analysis of information sources and documentation of existing security

identification of risk factors and workers exposed

Surveys by compiling checklists (check list)

 

Ang pamantayan ay nag lagay ng plano ng ebakuwasyon sa oras ng emergency. Ang katunayan sa loob ng isang taon ay gumagawa ng 2 ulit na pagsasanay ng ebakuwason.

 

 

Document made with Nvu

 

 


 

 

 

 

 




 


 

 

 

I